Tadris Biologi UIN Raden Mas Said Surakarta Dorong Transformasi Pembelajaran melalui Deep Learning dan Kurikulum Berbasis Cinta

Surakarta, 6 Agustus 2026 — Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah, UIN Raden Mas Said Surakarta menyelenggarakan kegiatan Peningkatan Mutu Kerjasama Program Studi Tadris Biologi dengan Stakeholder Eksternal yang dilaksanakan di MAN 1 Surakarta pada Kamis, 6 Agustus 2026. Kegiatan berlangsung mulai pukul 07.30–15.00 WIB dan diikuti oleh 35 guru Biologi yang tergabung dalam MGMP Guru Biologi Tingkat MA Solo Raya.
Kegiatan mengusung tema “Pendampingan Implementasi Deep Learning dan Kurikulum Berbasis Cinta dalam Pembelajaran untuk Mewujudkan Pembelajaran Mindful, Meaningful, dan Joyful bagi Guru Biologi.” Kegiatan ini menjadi salah satu upaya Program Studi Tadris Biologi dalam memperkuat kerja sama dengan stakeholder eksternal sekaligus memberikan pendampingan kepada guru Biologi dalam menghadapi transformasi pembelajaran di tingkat Madrasah Aliyah.

Kegiatan dihadiri oleh Pembina MGMP Biologi Kanwil II Provinsi Jawa Tengah, Bapak Joko Susilo, S.Pd., M.Pd.; Kepala MAN 1 Surakarta, H. Wardimin, S.Pd., M.E.Sy.; serta Ketua MGMP Biologi Karesidenan Surakarta, Ibu Wardah Umi Barokah, S.Pd. Kehadiran para stakeholder tersebut turut memperkuat sinergi antara perguruan tinggi, madrasah, dan komunitas guru Biologi dalam meningkatkan mutu pembelajaran.

Rangkaian kegiatan diawali dengan registrasi peserta dan pembukaan, dilanjutkan dengan sambutan dari Ketua Program Studi Tadris Biologi, Kepala MAN 1 Surakarta, serta Pembina MGMP Guru Biologi MA Solo Raya. Salah satu agenda penting dalam kegiatan ini adalah penandatanganan Memorandum of Agreement (MoA) sebagai bentuk penguatan kerja sama antara Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah, UIN Raden Mas Said Surakarta dengan MGMP Biologi Karesidenan Surakarta. Penandatanganan MoA dilakukan oleh Kaprodi Tadris Biologi, Ibu Dwi Purbowati, M.Pd., bersama Ketua MGMP Biologi Karesidenan Surakarta, Ibu Wardah Umi Barokah, S.Pd.

Materi kegiatan membahasan implementasi Deep Learning dan Kurikulum Berbasis Cinta dalam pembelajaran Biologi untuk mewujudkan pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful. Deep Learning mendorong perubahan pembelajaran dari sekedar hafalan menuju pemahaman mendalam melalui kegiatan memahami, menganalisis, mengaitkan konsep dengan fenomena nyata, dan memecahkan masalah.  Tiga prinsip pembelajaran yang ditekankan yaitu mindful (fokus dan aktif dalam belajaran), meaningful (menghubungkan materi dengan kehidupan nyata), dan joyful (meningkatkan suasana belajar yang menyenangkan). Sementara itu, Kurikulum Berbasis Cinta diarahkan untuk membangun hubungan positif antara guru dan peserta didik, menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, serta menumbuhkan kepedulian menumbuhkan kepedulian terhadap makhluk hidup dan lingkungan. Kegiatan juga dilengkapi dengan praktik, diskusi, tanya jawab, dan pendampingan penyusunan rancangan pembelajaran, sehingga guru dapat mengembangkan pembelajaran Biologi yang lebih kontekstual dan inovatif serta mendorong kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kepedulian, dan pengalaman belajar yang bermakna. (Editor/Silva)